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课堂热事件的冷处理

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摘要 上午第四节课是阅读课,我和学生正静静地读书,这时教音乐的李老师来教室选校合唱团的成员。李老师刚一宣布完这一消息,教室里立刻沸腾了,同学们纷纷喊着:"老师,我!老师,我!"又高又胖的小尧也扯着嗓子在喊,还着急得又蹦又跳,唯恐李老师看不见、听不到。等大家激动的情绪稍微平静了点,李老师宣布了这次的选择标准:一是乐感强、音质好、唱歌动听;二是身材匀称、长得好看;三是听话、遵守纪律。李老师根据大家平时的表现选了六个男生、六个女生,就是没选喊得最响、蹦得最高的小尧。
作者 徐静
出处 《教学与管理(小学版)》 北大核心 2017年第5期18-19,共2页 Journal of Teaching and Management
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