段篇分析与学生整体思维能力的培养

阅读教学要聚焦段篇,关注整体思维能力的培养。任何文本都是一个完备的自足的系统,上下勾连、前后照应,唯有立足篇章,方能透彻理解文本主旨。关注整体思维训练,引导学生着眼全局,多元链接,综合运用学过的各种语文知识和语感,进行深度学习,必能活跃思想、顺应条理、纲举目张,尽收水到渠成之效。一、关注行文结构,培养全局视野一个优质的文本,思路清晰,结构合理,各部分之间互相联系、互相补充、互相协调。