让数学实验成为学生思维的生长点

数学实验是以学生动手为主的数学学习方式,其目的在于提高学生学习数学的积极性、数学的应用意识和解决问题的能力。对于小学生而言,数学实验可以是实践操作、纸笔演算,也可以是思维实验。数学实验使学生的数学学习方式从＂动笔＂转化为＂动手＂,从＂学习＂转变为＂研究＂。在数学课堂中应该把学生的动手实验与动脑思考结合起来,让动手实验成为学生思维的生长点,以实验为途径,以思维为核心,让数学实验成为学生思维的生长点。