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黎明职业大学建立全员育人工作量化考评机制 被引量:1

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摘要 黎明职业大学着力探索开展全员育人、全过程育人、全方位育人工作,制订《黎明职业大学三全育人工作管理实施办法(试行)》,参照教学工作量、科研工作量的有关条款,增加“育人工作量”。
作者 李瑶
出处 《职业技术教育》 北大核心 2017年第8期6-6,共1页 Vocational and Technical Education
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