摘要
现代创造力理论从智力层次、知识结构、思维方式、人格品质、创造动机和学习环境等方面对创造力的内涵进行了诠释。当前,地方高校的研究生创造力比较弱,原因是多方面的,有国家和社会的影响,也有培养单位和研究生自身的责任。地方高校要抛开单一的知识能力培养,结合研究生的个性特征,开发他们的智力潜能,优化知识结构,培养创新思维,营造优越环境,不断提升研究生的创造力水平。
出处
《黑龙江畜牧兽医》
CAS
北大核心
2017年第6期264-265,共2页
Heilongjiang Animal Science And veterinary Medicine
基金
吉林省2016年教育科学"十三五"规划重点课题(ZD16039)