期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
中学生问题意识的现状调查与研究——以西藏民族大学附属中学为例
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
学生思维的深度和广度决定着其创新和实践能力的高低,而所有的思维却都来自于不断提出的新问题和新疑惑。因此,要培养学生的创新精神和综合实践能力就必须以培养学生的问题意识为前提,在教学过程中注重引导学生学会发现问题,进而产生质疑和批判,最终主动自觉地去探究未知。本文以中学生的问题意识为切入点,通过调查分析归纳了中学生问题意识薄弱的几个表现,并探讨了提高问题意识的几种途径。
作者
马军宁
机构地区
西藏民族大学附属中学
出处
《西藏教育》
2017年第4期49-52,共4页
关键词
问题
问题意识
创新思维
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
2
引证文献
1
二级引证文献
1
同被引文献
2
1
姚本先.
论学生问题意识的培养[J]
.教育研究,1995,16(10):40-43.
被引量:216
2
宋振韶.
课堂提问基本模式以及学生提问的研究现状(上)[J]
.学科教育,2003(1):22-25.
被引量:88
引证文献
1
1
段美英,罗姣,翁庆北,郭娟.
高中生物学课堂学生提问现状调查与分析[J]
.生物学通报,2019(12):19-21.
被引量:1
二级引证文献
1
1
肖月萍.
基于高中生物“学本课堂”范式的构建实践分析[J]
.高考,2021(11):141-142.
被引量:1
1
胡甜甜,赵前根.
初中生心理弹性现状调查与研究——以抚州高坪中学为例[J]
.科教导刊(电子版),2017,0(15):34-35.
被引量:1
2
王晓辉.
民族院校世界史课程教学改革探索——以贵州民族大学为例[J]
.文教资料,2017,0(12):164-165.
3
学者风采——徐晓光教授[J]
.贵州大学学报(社会科学版),2017,35(3).
西藏教育
2017年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部