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金融数学专业计量经济学教学问题及对策——计量经济学中数学推导的设置
被引量:
3
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摘要
本文针对颁发经济学学位的金融数学专业,对计量经济学课程的教学改革现状进行了分析,提出了金融数学专业计量经济学在教学中数学推导的设置问题。并且进一步给出了针对性的改革对策及建议,在保持计量经济学严密数学逻辑的同时,让学生更容易掌握计量经济学的知识。
作者
谢军
机构地区
广西大学数学与信息科学学院
出处
《中国管理信息化》
2017年第9期233-234,共2页
China Management Informationization
基金
2016年度广西高等教育本科教学改革工程立项项目(具有金融数学特色的计量经济学课程改革研究与实践)
关键词
计量经济学
教学改革
金融数学
分类号
F224.04 [经济管理—国民经济]
G642.42 [文化科学—高等教育学]
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