高校校园网平台下混合教学系统AGIL功能分析研究

针对目前出现的以校园网平台为基础的混合式教育系统,本文以点带面,基于对锦州医科大学的混合教育系统解析,运用塔尔科特·帕森斯的结构功能分析混合教学系统AGIL功能分析模型,从适应性、目标性、整合性和运行维持性四个方面进行分析。研究表明,相应的教学系统,符合系统的基本功能要求,对其发展具有重要意义。