多主体参与下的高职国际贸易实务课程教学改革

国际贸易实务是高职院校商贸类专业的一门核心课程,教学重点应放在对学生进出口业务实际操作能力的培养上,其教学质量的高低决定着毕业生的实际工作能力。本文根据高职学生的特点,在分析目前教学过程中存在的主要问题的基础上,提出了多主体参与下高职院校国际贸易实务课程的教学改革方案。