摘要
本科生导师制是高等教育体制下的一种新型人才培养机制,是当前很多高校推进学生管理工作的重要举措。药学专业是一门实践性很强的学科,大量实践证明,对于药学专业学生来讲,本科生导师制不仅能够促进良好班风的形成,还能促进学生的个性化培养及科研创新能力的培养。本科生导师制对于培养适应时代要求的创新型、服务型药学专业人才具有重要意义。
出处
《卫生职业教育》
2017年第10期1-2,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
基金
江苏省教育厅2016年大学生实践创新训练计划项目(201610313068X)