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提高医学生的共情能力 践行党的群众路线——以汕头大学医学院为例

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摘要 共情能力是人际关系及道德发展的基础,具有心理保健的重要功能。加强高等医学院校医学生的共情教育,是在医学生中深入贯彻党的群众路线的重要举措。不断提高医学生的共情意识和能力,对践行党的群众路线具有深远意义,可使医学院校更好地培育医学生的职业素养,对践行党的群众路线教育实践活动提供借鉴。
机构地区 汕头大学医学院
出处 《卫生职业教育》 2017年第10期28-29,共2页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
基金 教育部人文社会科学研究青年基金项目(10YJCXLX062) 广东省特色创新类项目(教育科研类)(2015GXJK038)
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