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浅谈微课在生物化学理论教学中的设计与应用
被引量：
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摘要
探索教育信息化环境下有效教学的新途径,改进教学方法和手段,在生物化学理论教学中应用微课,激发学生的学习兴趣,培养学生的自主学习能力,提高生物化学的教学质量。
作者
高涵
李淑艳
衣同辉
徐晶
张春晶
机构地区
齐齐哈尔医学院
出处
《卫生职业教育》
2017年第10期54-55,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
基金
齐齐哈尔医学院2015年教育科学研究项目(JY20151022)
黑龙江省高等教育学会"十三五"高等教育科研规划课题(16G267)
关键词
微课
生物化学
教学设计
分类号
G40-057 [文化科学—教育学原理]
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