进阶式阅读:为阅读理解搭建学习支架——评王爱华老师执教《林冲棒打洪教头》

阅读理解历来是教师平时教学最费心力,而一到考试学生却失分最多的项目之一。究其原因,最主要的是教师未能引导学生很好地掌握阅读文本的策略,学生不知如何去提取、组织信息,从而将信息内化为个人见解。