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品悟特点 巧设语用 学会表达——《爱因斯坦和小女孩》教学设计及意图
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摘要
【教学内容】 国标本苏教版小学语文四年级下册第七单元第21课。
作者
陶亚娟
机构地区
江苏省张家港市合兴小学
出处
《语文知识》
2017年第10期85-87,共3页
关键词
学语文
苏教版
人格魅力
心理描写
过程学习
外貌描写
理解词语
整体感知
阅读欲望
设疑
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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1
孔祥敏.
过程教学法在高中英语写作课堂的运用研究[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2017,0(12):4-5.
被引量:1
语文知识
2017年 第10期
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