摘要
文章分析美国编程教育运动兴起进程及原因;从社会组织、教育机构和政府三个层面阐述编程教育运动的内容;分析美国公共图书馆在编程教育运动中的角色与作用、机遇与挑战;讨论美国经验对中国的启示。
Explaining the process and reasons of the rise of coding instruction campaign in the USA; Analyzing the content of coding instruction campaign from three perspectives: social structure, educational organizations and government departments; Analyzing the role and the effects of American public library in this campaign, as well as the opportunity and challenge; Discussing the implications for public libraries in China.
出处
《图书馆论坛》
CSSCI
北大核心
2017年第6期128-132,共5页
Library Tribune
基金
广东省科学院科研平台环境与能力建设专项"技术与产业创新决策分析研究平台培育"(项目编号:2016GDASPT-0214)
广东省科技计划"技术与产业创新发展情报分析团队引进"(项目编号:2016B070701019)研究成果
关键词
编程教育运动
图书馆
美国
coding instruction campaign
library
USA