摘要
少数民族传统体育融入学校体育是民族传统体育文化传承与发展的重要途径。20年来关于少数民族传统体育融入学校体育的研究成果,主要集中于少数民族传统体育融入学校体育的可行性和重要性、少数民族传统体育融入学校体育的现状和影响因素,以及少数民族传统体育项目和运动技能归类理论构建研究。
出处
《北方民族大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
2017年第3期77-80,共4页
Journal of North Minzu University(Philosophy and Social Science)
基金
宁夏回族自治区级"本科教学工程"立项项目