摘要
2015美国年度教师莎娜·皮普尔斯在阿马里洛的一所高中教英语，她的学生大部分是来自伊拉克和索马里等地区的难民。如何推倒这些孩子内心的敌意与冷漠之墙？莎娜时刻提醒自己，即使在不知道学生为了什么而奋斗的情况下，也要切记露西尔的那句话：“每一双注视着你的眼睛，都可能经历过许多你无法承受的苦难。”因此，她尊重不同文化背景下的学生并关心每个学生的生活，她甚至回应了学生的邀请，到缅甸过年；接受学生邀请，参加佛教寺庙的开放日和索马里的婚礼……
出处
《中小学心理健康教育》
2017年第15期1-1,共1页
Mental Health Education in Primary and Secondary School
