母婴床旁护理对产妇和新生儿护理知识与技能掌握情况的影响

目的:探讨母婴床旁护理模式对产妇护理满意度和新生儿护理知识及技能掌握情况的影响。方法:选取2013年12月~2014年5月我院妇产科住院分娩的110例初产妇女作为研究对象,根据初产妇入院时间顺序,将110例初产妇分为对照组及观察组。对照组(n=55)初产妇采用传统护理模式进行护理干预,观察组(n=55)初产妇采用母婴床旁护理模式进行护理干预,比较两组初产妇护理满意度和新生儿护理知识及技能掌握情况。结果:(1)整理两组患者初产妇新生儿护理知识与技能掌握结果显示:观察组初产妇均已掌握护理知识与技能,对照组未掌握者为13例(23.63%),观察组初产妇对新生儿护理知识与技能掌握情况有优于对照组(P<0.001);(2)观察组初产妇对护理人员态度、护理人员技术、健康教育满意度均优于对照组初产妇,两组初产妇护理满意度比较具有统计学差异(P<0.05)。结论:母婴床旁护理模式产妇护理满意度高,同时可提高产妇对新生儿护理知识与技能的掌握。