突破数学教学难点我之见

所谓数学教学难点一般指学生不易接受的知识，是由教材内容的规定性与学生实际水平的现实性问题的差距引起的。顺利解决数学教学难点，对于坚定学生学习信心，增强学习兴趣，提高教学效果有着十分重要的意义。