摘要
为探索旅游类高职院校学生学习状况的影响因素,编制了旅游类高职院校学生学习状况问卷,对10所旅游类高职院校的1 824名学生进行了调查和分析。结果表明:决定旅游类高职院校学生学习状况的主要因素是学习策略,性别和城乡生源地也对学习状况有影响,以此调查作为基础,从而为学校教育教学提供参考借鉴。
出处
《职教通讯》
2017年第11期39-42,共4页
Communication of Vocational Education
基金
江苏高校哲学社会科学研究2015年度基金项目"旅游类高职院校学生学习状况及其干预研究"(项目编号:2015SJB336)