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问题导向式教学法在《动物微生物》课堂中的实施被引量：1

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摘要为了改变传统的教学模式,结合当前高职实际情况,本文较详细的探讨了《动物微生物》实施问题导向教学法具体在高职课堂教学中的实施。

作者贾智丽李玉娟刘爱霞

机构地区包头轻工职业技术学院

出处《现代农业》 2017年第5期105-105,共1页 Modern Agriculture

基金包头轻工职业技术学院校级项目:问题导向式教学法(PBL)在动物微生物教学中的应用研究(项目编号:QY2016-1-3-14)

关键词问题导向动物微生物课堂实施

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学] S852.6-4 [农业科学—基础兽医学]

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现代农业

2017年第5期

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