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“文言共生”名家教学策略浅析
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摘要
学者余秋雨在考察了人类历史上所有的古老文明后,不无感慨地说,其他文明都进博物馆了,唯独我们没有,原因就在于我们拥有区别于其他文明的稳定有效的文明传承机制:教育制度和文言文。纵观人类文明史,中华文明作为唯一,幸存并延续到今天。
作者
黄海燕
机构地区
江苏省海门市海南中学
出处
《语文知识》
2017年第9期59-61,共3页
基金
江苏省"十三五"立项规划课题<初中课堂学程生态化建设研究>(课题立项编号E-C/2016/19)成果
关键词
文言文
教学策略
人类文明史
名家
共生
人类历史
教育制度
传承机制
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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