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五年制高职一年级英语阅读读本开发的实践与思考 被引量:1

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摘要 选择合适的阅读读本、采用正确的阅读方式,对于培养五年制高职学生英语阅读习惯、提升其英语学习能力大有裨益。立足高职一年级学生和高职英语课的特点,以及现有高职英语教材的使用情况与现阶段高职英语读本校本开发的情况,结合调研分析和学校实际,以诗词中英对照为主题,开发高职一年级学生英语阅读读本。读本在高职英语教学实践中,取得了较好成效。
作者 苏琳
出处 《职教通讯》 2017年第12期56-58,共3页 Communication of Vocational Education
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