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学生成绩分析方法及其理论基础 被引量:4

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摘要 本文以概论论为理论基础,结合教育统计学原理,探讨学生成绩的整理,成绩分布曲线的描绘以及怎样研究分布曲线所包含的“教”和“学”两方面的信息的方法。
作者 杨静
机构地区 徐州师范大学
出处 《彭城职业大学学报》 1999年第4期81-82,共2页 Journal of Pengcheng Vocational University
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