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互联网时代幼儿教师网络研修探析 被引量:2

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摘要 随着国家和社会对幼儿教师专业发展重视程度的提升,以及社会信息化向教育领域的渗透,网络研修逐渐成为幼儿教师继续教育的普遍研修模式。基于此,文章探讨了在互联网时代,我国幼儿教师网络研修的特点、存在问题及改进建议。
出处 《广西广播电视大学学报》 2017年第3期18-21,共4页 Journal of Guangxi Open University
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参考文献1

二级参考文献5

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