利用化学实验改进培养学生核心素养

"核心素养"是指学生通过校园教学而形成的发现问题、分析问题进而解决问题的素质和能力。它是在学生接受学校教育的过程中逐渐培养成的适用于个人终生学习及社会长久发展的必备能力。它是一个时间与空间相统一的概念,是一个可培育可持续可发展的、在不同地域有不同内涵与外延的、促成学生养成终生学习习惯的一种源动力。核心素养主要体现在实际教学中的绿色力、学科力与探究力,本研究探讨如何通过这三力的提升来培养学生的核心素养。