闽台高师汉语言文学专业人才培养模式对比研究

对台湾省六所高师院校和福建省四所师范院校的高师汉语言文学专业人才培养的层次结构、专业设置、培养目标、课程设置、申请教师资格证流程、实习实训、学分设置、毕业论文设置等方面的比较发现:福建高师院校文学专业人才培养模式可吸取台湾高师院校才培养模式的优点,改善自身的不足。在进一步密切培养目标和课程设置的关系;建立规范的实习实训制度,实施实习生和实习指导教师双向考核制度;建立自主选择毕业论文制度等方面加以改善。