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微信新媒介对大学生思想行为双重影响的实证研究 被引量:6

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摘要 研究通过问卷调查和数据分析等方式了解大学生使用微信的基本状况,从微信特点、功能等层面探讨其风靡的原因,从利弊两方面针对"微信对大学生在思想行为双重影响"进行分析,提出大学生合理使用微信的建议和微信时代思想政治教育的新主题。
作者 刘刚 胡树祥
出处 《思想教育研究》 CSSCI 北大核心 2017年第5期94-97,共4页 Studies in Ideological Education
基金 北京高校中国特色社会主义理论协同创新中心(中央财经大学)阶段成果
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献17

  • 1[美]乔纳森·特纳,简·斯戴兹著.《情感社会学》,孙俊才,文军译,上海人民出版社,2007年版,第8页.
  • 2[美]欧文·戈夫曼.《日常生活中的自我呈现》,北京大学出版社,2008年.
  • 3[美]彼得·M·布劳.《社会生活中的交换与权力》,商务印书馆2008年版,第427页.
  • 4·[美]安德鲁·基恩.《数字眩晕》,郑友栋等译,安徽人民出版社2013年版,第41页.
  • 5《<指尖上的网民>-2014移动互联网用户行为分析》,http.//www.iydnews.com/2323.html.
  • 6[澳]迈克尔·A.豪格,[英]多米尼亚·阿布拉姆斯.《社会认同过程》,高明华译,中国人民大学出版社2011年版,第66页.
  • 7[美]罗洛·梅.《人的自我寻求》,郭本禹,方红译,中国人民大学出版社2008年版,第19页.
  • 8嵇石等:《在大学谁也不会压制学术批评》,《南方都市报》,2015年9月23日A19版.
  • 9[美]罗格·梅:《人的自我寻求》,郭本禹、方红译,中国人民大学出版社2008年版,第29、72页.
  • 10宛小诺:《为什么我们不愿在朋友圈说话了?》,搜狐公众平台,http://mt.sohu.comJ20150824/n419631294.shtml.

共引文献96

同被引文献37

引证文献6

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