摘要
防原医学是一门综合性很强的军事医学学科,主要研究战时核武器、核爆炸和平时电离辐射所致的人体伤害医学防护及其临床救治。它与基础医学、临床医学和军事医学等学科都紧密联系。随着核能在各领域的广泛使用,而核事故、核源丢失等情况时有发生,提醒着人们必须重视核技术的安全应用。切尔诺贝利事故已过去30年有余,但其造成的严重影响延续至今。回顾此次事故给当地和全球人们造成的严重影响,深刻反思此次事故,从教学理念、教学内容、教学方法和考核方式等方面探讨如何进行防原医学教学改革。
出处
《基础医学教育》
2017年第5期349-351,共3页
Basic Medical Education
基金
第三军医大学教育研究重点课题(20120A02)
第三军医大学军事预防医学院医学教育研究课题(JX1419)