以趣为引,以图为重,以生活为落脚点——从“认识台湾”一课谈初中地理综合探究课的教学策略

综合探究课作为（沥史与社会》教材设计中的一大亮点，当引起教师的重视。尤其是七年级的地理综合探究课，在学生地理方法技能培养方面占有重要地位。本文以“认识台湾”一课为例，探讨了几点地理综合探究课的教学策略。