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开展校内督导活动 提高德育工作实效

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摘要 校内督导主题活动的开展在全面实施素质教育的过程中起到导向、激励、发展的作用,大大提高了德育工作的实效性。本文以主题为“家校沟通方式之微信群”的德育督导活动为例谈了校内德育督导主题活动的实践模式,以期探索出更加科学、有效的督导评估机制,为学校发展和素质教育的全面实施保驾护航。
作者 张金桃
出处 《新课程研究(下旬)》 2017年第4期124-125,134,共3页 New Curriculum Research
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