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略论高师公共艺术教育的特点与功能
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摘要
本文通过分析高师公共艺术教育的三个主要特点,揭示了高师公共艺术教育具有促进人的全面发展、形成正确审美观、塑造师范人格、优化育人环境等四个主要功能.
作者
曾峥
张锦文
机构地区
西江大学
出处
《西江大学学报》
1999年第3期20-23,共4页
关键词
公共艺术教育
特点
功能
高等师范教育
校园文化
全面发展
审美观
分类号
G658.3 [文化科学—教育学]
J-4 [艺术]
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西江大学学报
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