生态茶场设计对环境艺术教学的借鉴作用

本文针对环境问题产生的生态效应,进行生态茶场的设计,可以在设计领域的各个方面渗透。现在,国内很多开设艺术课程的院校不能在课程中渗透生态观和生态设计法的内容,特别是在一些与环境联系非常密切的环境艺术设计课程中,生态课程所占的比例非常之小。本文针对这一问题,在环境艺术课程中系统和科学的引入生态课程教学的理念,完善生态课程实践性教学的观点。