期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
给学困生更多机会
原文传递
导出
摘要
教育专家钱志亮不久前对媒体称:希望在中小学恢复留级制度,给学困生缓冲时间。
出处
《高中生学习(试题研究)》
2017年第5期3-3,共1页
关键词
学困生
留级制度
教育专家
中小学
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
何佳梅.
积极心理学指导农村寄宿制初中心理健康教育模式初探[J]
.新课程(中学),2013(5):99-99.
被引量:1
2
黄晓虹.
好课出于反思——地理课堂讨论的困惑与思考[J]
.福建教育(综合)(D版),2011(3):39-40.
3
众议小学是否应该恢复“留级制”[J]
.山东教育(小学刊),2017,0(5):63-64.
4
晚样.
青春期撞上玻璃心[J]
.中学生百科(悦青春),2016,0(4):12-13.
5
张翔,林发艳.
义务教育阶段学生留级诉求与“自愿有偿”留级制度探究[J]
.基础教育,2017,14(3):31-36.
被引量:2
高中生学习(试题研究)
2017年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部