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概念图在高中化学教学设计中的应用研究
被引量:
6
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摘要
概念图就是使用节点进行概念代表,并利用连线进行概念之间关系表示的图示方法。运用概念图能够将概念和知识直观、清晰地展示出来,从而帮助人们更好地理解概念和完成知识建构。在高中化学教学设计中引入概念图,则能帮助学生更好地完成化学概念学习,因此,对化学教学有重要实践意义。
作者
卢新月
机构地区
山东省邹平县第一中学
出处
《中学化学教学参考》
2017年第8期9-9,共1页
Teaching Reference of Middle School Chemistry
关键词
化学教学设计
概念图
高中
应用
知识建构
概念学习
地理
学生
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
引文网络
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中学化学教学参考
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