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例谈农村高中化学实验创新原则被引量：2

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摘要化学实验是研究化学物质及其变化规律的重要方法。通过化学实验不仅可以解决化学问题，还可以培养学生的实验意识，使学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观方面得以全面发展。但是，目前我国部分地区农村高中受条件的限制，

作者宋光杰

机构地区邯郸市第一中学

出处《中学化学教学参考》 2017年第8期60-60,共1页 Teaching Reference of Middle School Chemistry

基金河北省教育科学研究规划课题“现代教育技术与高中化学实验在农村化学教学中整合的研究”(08010126)

关键词农村高中实验创新高中化学化学实验变化规律化学物质化学问题实验意识

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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同被引文献6

1李海江.浅谈在高中化学教学中创新思维的培养[J].中小学电教（下）,2012(2):58-58. 被引量：9
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3蒋玉华.基于翻转课堂模式的学生个性化学习的研究——以“二氧化硫的性质和作用”为例[J].化学教与学,2014(12):47-48. 被引量：1
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6卢国田,杭亚萍.农村高中化学高效课堂实施策略[J].中学化学教学参考,2015,0(11X):18-19. 被引量：4

引证文献2

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2陈喜赟.农村高中化学教学创新思维的培养[J].高考,2019,0(27):103-103.

1李永林.小议高考真题研究的探索和思考[J].高中数理化,2017,0(9):12-13.

中学化学教学参考

2017年第8期

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