期刊文献+

构建高效的初中历史澡堂

下载PDF
导出
摘要 课堂教学是一门艺术,是一种教师与学生共同参与的复杂性活动。课堂教学应该是多种样式、多种方法,竞争与开放并存。本文从课前导入、学生主体作用、和谐的师生关系、巩固课堂教学效果、反思教学行为等五方面展开论述。
作者 唐先珍
出处 《基础教育论坛(乐山)》 2017年第2期74-76,共3页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部