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构建高效的初中历史澡堂
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摘要
课堂教学是一门艺术,是一种教师与学生共同参与的复杂性活动。课堂教学应该是多种样式、多种方法,竞争与开放并存。本文从课前导入、学生主体作用、和谐的师生关系、巩固课堂教学效果、反思教学行为等五方面展开论述。
作者
唐先珍
机构地区
攀枝花市第十六中学
出处
《基础教育论坛(乐山)》
2017年第2期74-76,共3页
关键词
课堂教学
初中历史
高效课堂
分类号
TU247.5 [建筑科学—建筑设计及理论]
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