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从班级自律到班级自治

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摘要 “为什么我班学生没有自觉性?听过很多专家报告,也照着做了,可比着葫芦画不成瓢,难道我不适合当班主任吗?”湖北荆州一位同行这样向我倾诉。
作者 梅洪建
出处 《河南教育(基教版)(上)》 2017年第6期34-35,共2页
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