摘要
为了有效的分析高校专业课开设的学期是否合理,发现专业课开设的先行后续关系,在深入研究Apriori关联规则挖掘的基础上,以计算机类课程为例,通过在SpssClemetine11.0中建立Apriori关联规则挖掘模型,挖掘出具有一定支持度和置信度的课程相关性规则,从而为学生选课和现行教学计划的优化提供决策支持。
出处
《桂林航天工业学院学报》
2017年第1期14-16,共3页
Journal of Guilin University of Aerospace Technology
基金
广西教育厅科研项目<基于关联规则挖掘的课程相关性模式研究>(2013LX087)