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数学核心素养的背景、界定及其特性综述 被引量:2

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摘要 随着现代经济、社会和科技的发展,传统的知识本位、技能本位的教育已不能满足人们工作生活和国家经济社会的发展的需要.
作者 吴道春
出处 《数学教学研究》 2017年第5期8-10,共3页
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参考文献2

二级参考文献13

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