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关于中学地理课程中区域地理教学的思考
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摘要
“区域”是各种地理事象发生、发展的载体,其具有显著的区域性和综合性特点,有助于培养学生综合认识和分析地理问题的能力。区域地理是中学地理课程中的重要组成部分,如何依据“课程标准”落实相关教学要求,实现系统地理与区域地理的有机整合,是中学地理教学实践需要思考和研究的问题。
作者
张白峡
机构地区
四川省教育科学研究所
出处
《地理教育》
2017年第6期7-9,共3页
Education Of Geography
关键词
区域地理
地理教学
中学
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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