重视课堂“三原则” 提升学生数学思维被引量：1

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摘要随着新一轮教育改革的深入,在提出“减必修,增选修”的同时,人们更加关注课堂教学,特别是课堂教学的效率,提高课堂的有效性已成为教师们关注的焦点,高效课堂已经成为我们的一种追求.

作者李跃仁

机构地区浙江海盐元济中学

出处《中学数学研究》 2017年第6期4-8,共5页

关键词课堂教学数学思维三原则学生教育改革高效课堂有效性焦点

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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相关文献

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