高职院校立体化课程资源体系构建

随着现代化信息技术的快速发展,高职院校的课程资源体系在需要不断地进行整合调整,本文将针对高职院校立体化课程资源体系的构建形式以及构建策略展开分析,探索高职院校在课程资源整合的过程中能否兼顾课堂教学和远程立体课程项目,实现对课程资源的分类调整,进而构建灵活多样的高职立体化课程资源体系,促进高职教育水平的提升。