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核心素养,如何从理论走向实践被引量：3

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摘要 2016年9月,《中国学生发展核心素养》研究成果发布。此后,＂核心素养＂这一热词＂蹿红＂,成为教育界人士的重要议题。究竟怎样培养学生的核心素养？如何让核心素养真正从理论走向实践？关于核心素养的探讨从未停止。解读＂核心素养＂什么是＂核心素养＂？如何界定其内涵？

作者吴秀娟

出处《湖南教育（上旬）（A）》 2017年第5期24-25,共2页

关键词中国学生教育界人士研究成果渗透式活动型教育司司长探索课堂人生方向育人体系个人价值实现

分类号 G40 [文化科学—教育学原理]

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湖南教育（上旬）（A）

2017年第5期

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