如何让孩子们拥有“获得感”——“核心素养”理念下的课程微创新

中国学生发展核心素养提出后,教育部紧接着提出了其在教育实践中的落实途径：一是通过课程改革落实核心素养;二是通过教学实践落实核心素养;三是通过教育评价落实核心素养。那么,作为基层小学,如何通过课程改革来落实核心素养？结合我校实际,我谈三点体会。