细处入手,明辨是非——浅谈小学生“核心素养”之道德素养的培育

核心就是主要部分,素养则是指一个人的素质,也就是一个人的修养。核心素养也就不难理解为：一个人的主要修养。从广义上讲,包括道德品质素养、文化素养、业务素养、身心素养等各个方面。我国最早出现＂素养＂一词是在《汉书·李寻传》：＂马不伏枥,不可以趋道;士不素养,不可以重国。＂说的是由训练和实践而获得的一种道德修养,是衡量一个民族和国家优劣的重要标志。