核心素养下小学科学教育实践探究——以常德市武陵区东升小学为例

中国学生发展核心素养,以科学性、时代性和民族性为基本原则,以培养＂全面发展的人＂为核心,分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面。综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养。常德市武陵区东升小学以＂君子文化＂为办学理念,为实施新＂君子六艺＂,培养＂创新小君子＂,学校坚持把创新教育作为推进学校素质教育的重要突破口,坚持发展核心素养,提升科学教学质量。