追逐跑游戏提升学生体育课兴趣的研究

游戏课是学生最喜欢的体育课,如果将游戏、追逐跑与情境相结合,学生的学习兴趣将会更浓厚。文章论述通过情境教学法吸引学生的注意力,在游戏中发展学生的快速奔跑能力和反应能力,使学生能够充分享受游戏带来的乐趣。