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强化数学教学培养学生书写习惯探究 被引量:2

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摘要 记数靠数字,计算更离不开数字。数学教师在学生刚入学时就要重视数字的书写,指导其练好这一基本功。文章从教师言传身教、方法独特新颖、成绩及时评价三方面对数学教学中学生书写习惯的培养进行探究。
作者 袁小军
出处 《成才之路》 2017年第14期47-47,共1页 Way of Success
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献3

  • 1教育部.九年义务教育语文课程标准(试行)[Z].北京:北京师范大学出版社,2004.
  • 2盛敦荣.用中华传统书法架起公共外交桥梁[EB/OL].http:r/www.glsfw.com/Article/ShowArticle.asp?ArtielelD=493,2010-09-10.
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共引文献15

同被引文献4

引证文献2

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