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基于审美能力培养的音乐教学策略探究
被引量:
2
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摘要
音乐是培养学生审美能力的一门基础学科。在音乐教学中,教师要激发学生的学习兴趣、营造轻松愉悦的学习氛围、增加互动式教学、丰富教学的形式。要加强与学生之间的互动和交流,加深学生对音乐的了解,从而激发他们的音乐潜能,不断提升他们的音乐素养。
作者
顾瑾
机构地区
江苏省苏州市吴江区屯村实验小学
出处
《成才之路》
2017年第14期55-56,共2页
Way of Success
关键词
音乐教学
审美能力
互动意识
主动性
音乐素养
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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